12月26日，黄冈中学“黄高讲坛”(第一百零五期、第一百零六期)顺利开讲。7003至尊全讯特邀北京市著名教育专家何郁老师为师生作了两场精彩的专题讲座：《<乡土中国>整本书阅读教学的基本策略》《高考作文的备考和写作建议》。全体语文教师和部分高三学生参加了讲座。

　　何郁,北京市朝阳区教育科学研究院高中语文教研员，正高级教师，北京市特级教师，北京作协会员，参与统编本高中语文教材的编写，国家中小学语文教材重点研究基地特聘研究员，北师大文学院、湖北黄冈师范学院特聘教授，曾获全国第三届金近儿童文学奖，出版有《中国古代哲学十五讲》《文天祥传》等。

　　旁征博引解经典,深入浅出善教学

　　26日晚18:30，第一场讲座在7003至尊全讯凝晖楼录播教室准时开始。校党委副书记、副校长(主持行政工作)刘折谷主持讲座，全体语文教师与会聆听。

　　何老师以“整本书阅读教学的基本策略——以《乡土中国》为例”为主题，带来了一场精彩纷呈的教研盛宴。讲座起始，何老师提出教师需要有阅读《乡土中国》的自觉性，申明了《乡土中国》进教材、进课堂的意义，在此基础上从“读其书，知其人”“确立阅读总原则”“确立阅读的基本路径”“全面把握《乡土中国》的内容”“做好单篇精读——以《乡土本色》为例”“与其他作品互文阅读”“从阅读书本到阅读现实”“推荐书目与留下思考”等八个方面详细介绍了《乡土中国》整本书阅读的基本策略，提出了通读、精读、互文阅读、适当读点传记等基本阅读方法，强调了整本书阅读的教考一致性。讲座尾声，何老师同与会语文教师进行了深入交流。

　　本次讲座内容丰富，逻辑清晰，既有理论高度，又有实践可行性，兼具情感温度，对7003至尊全讯语文教师开阔教学视野、提升教学能力助益良多。

　　精雕细琢出佳作,巧把金针度与人

　　26日晚20:00，第二场讲座在7003至尊全讯西报告厅精彩继续。学校邀请高三年级部分同学到现场聆听，并采用线上直播的形式广泛播送，出席讲座的还有7003至尊全讯党委副书记、副校长(主持行政工作)刘折谷及全体语文教师，讲座由7003至尊全讯语文教研组组长胡强老师主持。

　　何老师的第二场讲座以“高考作文的备考和写作建议”为主题，旨在引导学生理清高考语文写作的基本思维和方法。讲座伊始，何老师以一个问题“为了写好一篇议论文，你觉得最重要的是什么?”作引，引发会场师生的深入思考和热情参与。在讲座内容的安排上，何老师从宏观讲策略，从微观讲方法，立足语文学习的核心素养，结合高考试题、下水作文出浅入深，从“高考作文创作”“如何论述事例”“破解‘新八股’”等方面，为同学们高考作文的备考和写作提供了清晰全面的方法论指导。讲座尾声，全体师生意犹未尽，在现场同学们的热情期许中，何老师将讲座时间由原来的一个小时延长为一个半小时，整个会场气氛热烈，全程掌声雷动，许多同学纷纷表示获益匪浅。

　　对于本次讲座，胡强老师进行了总结，他认为同学们在讲究行文章法严谨的同时，不必被陈腐套路束缚，而应像何老师倡导的那样，勇于在结构层次、语言风格等多方面大胆创新，写出真性情，何老师对同学们作出了极有益的引导。

学生感想

　　“在昨晚的讲座中，‘我手写我心’给了我极大的启发和动力。作为一名考生，如何在考场写出一篇属于自己的、体现出个人对某个问题的真实思考的议论文，这个问题的确值得我们深思。真情最动人，真实而深刻的想法最具感染力，‘我手写我心’而不是‘我手写评委心’。此外，掌握一些论述事例的技巧，加强论述力量，体现出当代青少年的见识格局、思想认识、文学底蕴，无疑是对考场作文的锦上添花。”

　　——高三(8)班 王万淇

　　“听完这次讲座，以前似懂非懂的问题大都得到了解决。我还幸运地得到了何老师的单独回答。何老师的答复确可谓出口成章、字字珠玑。文学，美矣。”

　　——高三(11)班 郑婉清

　　“昨晚何郁老师带来的作文课给我一种全新的体验。老师通过提问引发我们的思考，循循善诱，引导我们走进课程的主题，进行更深入的思考，用风趣的语言、内容丰富的课件启发我们对高考作文更新、更全的理解。老师的课引人入胜，我收益颇丰。”

　　——高三(12)班 杨芸菲

　　“写作文要想得高分，必须考虑两个方面：思想的深度与形式的创新。思想上要有深度，就是要从材料本身生发到现实或人生问题;形式上要有创新，就不能局限于‘新八股文’。”

　　——高三(14)班 桂子跃

　　供稿 |段 薇

　　编辑 | 王 惠

　　责编 | 汪秀兵 /程凯华

　　审核|刘海英